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Lernen ohne zu lehren von Katalin Hankovszky M.A., Peter Szabó Was passiert, wenn der Trainer konsequent und durchgängig die Expertenrolle seinen Teilnehmenden lässt und „nur noch“ dafür sorgt, dass für die Teilnehmenden optimale Lernprozesse stattfinden?

Lernen, um Lernen zu vermeiden von Wolfram Lutterer Lernen steht hoch im Kurs: Nicht nur in den diversen Lern- und Arbeitsstätten, sondern auch in der Freizeit. Die Frage, die sich Wolfram Lutterer angesichts dieses Lernbooms stellt, ist: Warum wissen wir

Lernen und Wissensmanagement in Empowermentprozessen von Martin Schaurhofer und Franz-Markus Peschl Empowermentprozesse sind all jene Prozesse, die Menschen durchleben, wenn sie sich gemeinsam mit anderen zusammenschließen, um mehr Einfluss im eigenen Leb

Über emotionale und metakommunikative Aspekte beim virtuellen Lernen von Frank Thissen Die Konzeption und Gestaltung von virtuellen Lernumgebungen zielt normalerweise auf die Präsentation und Vernetzung von multimedialen Inhalten ab, angereichert durch An

Lehren ist unmöglich – lernen geschieht autonom von Heidemarie Neumann-Wirsig Lehrende wissen aus ihrer täglichen Erfahrung, dass es nicht genügt, etwas zu sagen, um Informationen zu vermitteln. Zwanzig Ohrenpaare nehmen zwanzig verschiedene Varianten des

Wichtige Grundsätze für die Gestaltung und Leitung von Teams von Renate Daimler, Insa Sparrer und Matthias Varga von Kibéd „Wenn wir uns darauf einigen können, dass es eine Vielfalt von Grundsätzen gibt, die in ihrer Komplexität hier nicht erfasst werden

Mangelnde Team-Performance an der Unternehmensspitze von Kai Dierke und Anke Houben Erfolgreich führen in extremer Unsicherheit – vor dieser Herausforderung stehen viele Unternehmensführer spätestens seit der Finanzkrise. Dabei wird der Blick oft auf die

Warum Projekte anders laufen… von Olaf Hinz Projektmanagement ist das übliche Prinzip der Bearbeitung einer neuartigen Aufgabe, die gerade wegen Ihrer „Unbekanntheit“ nicht in der bisher bestehenden Aufbau- und Ablauforganisation bearbeitet werden kann; e

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Das 3 x 3 im Team: Einfach gut aufgestellt von Sonja Radatz Wie kann das eigene Team einfach, strukturiert und nachhaltig gut aufgestelltwerden und bleiben, oder im Detail gefragt: Wie können passende Strukturendafür sorgen, dass ein Maximum an Leistung u

Turbulenzen im Projektteam ganz einfach managen von Daniel Meier Projektteams sind Schmelztiegel moderner Organisationen. Sie zeigen in einer Art Mikrokosmos all jene Komplexität auf, welche Unternehmen heute zu bearbeiten haben. Die Projektteams arbeiten

Herausforderungen annehmen – Ein neues Teamverständnis entwickeln Teamarbeit gibt es seit vielen Jahren – aber meist sind Teams in traditionelle Hierarchien eingegliedert und auf diese Weise oft den Herausforderungen von morgen nicht mehr gewachsen. Teams